本堂課對(duì)前1~5講的主要知識(shí)進(jìn)行回顧，選取“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”、“新西蘭槍擊案兇手腿上綁著雜志？”、“堆放A4紙第51天有多高？”等案例，主講老師帶領(lǐng)小記者鞏固積累了審辯思維的基礎(chǔ)知識(shí)，中國(guó)網(wǎng)小記者也開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參加到互動(dòng)環(huán)節(jié)中。

　　本節(jié)課回顧第1、2講課程內(nèi)容，主講老師提醒中國(guó)網(wǎng)小記者可以根據(jù)材料中出現(xiàn)的關(guān)鍵字來(lái)快速區(qū)分。

　　為了增強(qiáng)課程趣味性，老師以“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”為例帶領(lǐng)中國(guó)網(wǎng)小記者進(jìn)入推理環(huán)節(jié)。

　　深圳市福田區(qū)蓮花小學(xué)中國(guó)網(wǎng)小記者文舒常運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理：“1861年，美國(guó)爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一個(gè)歷史事實(shí)，并且它是能通過(guò)文獻(xiàn)資料證實(shí)的，所以我認(rèn)為是一個(gè)事實(shí)。

　　南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中國(guó)網(wǎng)小記者姚致遠(yuǎn)：“我認(rèn)為第二句話出現(xiàn)了關(guān)鍵詞‘主張’，有極強(qiáng)的個(gè)人觀點(diǎn)，并且世界上沒(méi)有絕對(duì)的正義，所以我認(rèn)為是觀點(diǎn)。”

　　北京小學(xué)天寧寺分校中國(guó)網(wǎng)小記者孫嘉琳直接找出關(guān)鍵詞“認(rèn)為”，并指出：只有在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)使用“認(rèn)為”這個(gè)詞，正確判斷出第三句話是觀點(diǎn)。

　　“為什么槍擊案兇手的腿上綁著雜志？”在主講老師的引領(lǐng)下，中國(guó)網(wǎng)小記者又開(kāi)啟了推理過(guò)程。

　　深圳市福田區(qū)蓮花小學(xué)中國(guó)網(wǎng)小記者武若凡認(rèn)為：腿上綁雜志可能是為了遮蓋自己隸屬于哪個(gè)集團(tuán)的重要標(biāo)志，不能暴露自己。

　　南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中國(guó)網(wǎng)小記者姚致遠(yuǎn)則認(rèn)為：因?yàn)橥壬喜赜衅渌灯?，所以用雜志遮蓋住。

　　來(lái)自北京市八一學(xué)校中學(xué)部的中國(guó)網(wǎng)小記者劉禹杰猜想，這是英譯漢的翻譯錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)國(guó)外媒體報(bào)道時(shí)使用了“magazine”一詞，國(guó)內(nèi)媒體誤將“magazine”翻譯為“雜志”，其實(shí)“magazine”也有“彈匣”的意思。如果翻譯為JN江南彈匣，就合理通順多了。

　　深圳市福田區(qū)蓮花小學(xué)中國(guó)網(wǎng)小記者施嘉熙運(yùn)用排除法進(jìn)行推算，北京市八一學(xué)校小學(xué)部中國(guó)網(wǎng)小記者陳墨西運(yùn)用高斯定律預(yù)估。南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中國(guó)網(wǎng)小記者姚致遠(yuǎn)則巧妙地運(yùn)用計(jì)算機(jī)，得出結(jié)果約是1.288億千米，選出正確答案。

　　本堂課程通過(guò)回顧JN江南前5講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，中國(guó)網(wǎng)小記者掌握了邏輯推理的方法，并鞏固了審辯思維的基礎(chǔ)知識(shí)，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，中國(guó)網(wǎng)小記者能夠分辨是非真理，更好地學(xué)習(xí)。

　　審辯思維課程可以提升中國(guó)網(wǎng)小記者的專業(yè)素養(yǎng)，為中國(guó)網(wǎng)小記者基地校提供更為專業(yè)系統(tǒng)的服務(wù)。

　　課程開(kāi)展形式為網(wǎng)絡(luò)直播＋回放，由中國(guó)網(wǎng)小記者站（學(xué)校）指導(dǎo)老師配合組織。在這里，會(huì)有輕松、有趣、活潑的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及講解、討論、演講、辯論、競(jìng)賽等多樣的課堂形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、善于思考的理性求真品質(zhì)。JN江南官方江南JN體育